Proyectos educativos

EDUCACIÓN INFANTIL (0-2 AÑOS)

• AMBIENTE MONTESSORI. El Ambiente educativo Montessori se basa en una visión integral de la persona, donde se atienden habilidades emocionales, intelectuales, sociales, física, etc. Tratamos de potenciar el desarrollo global y conseguir el máximo desarrollo en todas las facetas del alumno y la alumna

PROYECTOS DE EDUCACIÓN INFANTIL (3-5 AÑOS)

De Oruga a Mariposa:

HUERTO ESCOLAR. El Proyecto del Huerto escolar es un trabajo cooperativo con la etapa de Secundaria en el que trabajamos conjuntamente con alumnado de 1º a 4º ESO.

El objetivo principal del proyecto es la agricultura ecológica, pero en el colegio se pretende llevar a cabo un proyecto educativo, ambiental, global, interdisciplinar y transversal donde el alumnado experimente con el entorno más próximo. Esto abarcaría no solo el espacio físico del huerto, sino también se concienciaría sobre una ecología global.
El huerto nos regala un esplendor de hortalizas, sabores y colores; nos da la oportunidad de realizar tareas creativas, experimentar y descubrir nuevas cosas, comer sano a través de alimentos saludables, respirar aire fresco y percibir con nitidez las estaciones.

PROYECTOS DESARROLLADOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

Ajedrez en el aula.

El ajedrez en el aula, pretende fomentar la práctica del noble arte del ajedrez, como complemento para el desarrollo cognitivo e intelectual del alumnado.

El ajedrez, gracias a sus características lúdicas e intelectuales, es un recurso pedagógico apropiado para ayudar a que niños y niñas desarrollen múltiples habilidades mentales que, sin duda, optimizarán sus procesos de aprendizaje.

Hay un aula en primaria preparada con juegos de ajedrez y con simbologías relacionadas con el proyecto.

Digital.

Este proyecto lo hemos incluido dentro del área de carácter transversal y lo trabajamos desde 1º hasta 4º de Primaria. Lo que se propone es iniciar al alumnado en el buen uso de las nuevas tecnologías, no solo a través de juegos sino también trabajando en clase el uso de algún procesador de textos y otras herramientas de Office.

Lectura en familia.

Proponemos a las familias que lean con sus hijos a diario. Se lleva un control en una cartilla que deben entregar al tutor y al final de curso se recompensa el esfuerzo realizado con un diploma acreditativo.

Salud bucodental: El árbol de los dientes.

Una actividad alternativa al mundo del Ratoncito Pérez, donde los niños y niñas pueden ir dejando sus dientes. Paralelamente se trabaja la higiene bucal y una alimentación saludable.

Apadrinamiento lector. (Interciclos)

Alumnos de 4º de Primaria se convierten en padrinos de alumnos de 3º de Ed. Infantil. Los mayores se encargan de leer y ayudar a los más pequeños con sus primeras lecturas

Cuadernos.

Es un proyecto dedicado a trabajar la presentación de trabajos de forma ordenada y correcta, fomentado el uso de una adecuada ortografía y puntuación.

HUERTO “HERMANA TIERRA”. (Interciclos)

Un huerto escolar ecológico responde a una necesidad de educación ambiental de los escolares, futuros ciudadanos, para que no olviden la naturaleza, los procesos que en ella ocurren y como nos afectan.

Educa en Eco.

Trabajamos a través de este proyecto el reciclado de papel y plástico. En las clases se intenta concienciar a los alumnos de la importancia que tiene para todos, ese reciclaje.

Inglés.

Proyecto colaborativo en 5º y 6º de Primaria, centrado en el conocimiento de las características y costumbres propias de los cuatro países que forman el Reino Unido.

PROYECTOS DESARROLLADOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.

DEPARTAMENTO DE LENGUA

Promocionamos en los distintos proyectos en los que estamos implicados, nuevas formas de aprender, así como participar en diversos programas y concursos que motivan y son un complemento importante para el aprendizaje del alumnado.

• Proyecto Librarium. Desarrollando la actividad "Podcasts  Bibliotecarios".

• Proyecto Rebex de la Red de bibliotecas escolares de Extremadura.

"La biblioteca se convierte en un espacio educativo abierto y centro de recursos que facilita el acceso a la información y a la documentación en distintos soportes, propicia la actualización científica y pedagógica del profesorado, refuerza los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado y fomenta el hábito de la lectura, la práctica de idiomas y las habilidades en el uso de la información. Sin olvidar el apoyo a la disminución de las desigualdades de partida o adquiridas por el alumnado y sirviendo de apoyo para aquellos que tengan necesidades educativas especiales"

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

El desarrollo del conocimiento científico y la integración de las TIC en el proceso de aprendizaje son necesidades básicas que el Colegio cuida especialmente, por ello, en esta etapa ofertamos numerosos proyectos.

Disponemos de dos aulas de informática con 30 puestos informáticos de sobremesa y un aula de portátiles con 30 unidades. Las aulas disponen de ordenadores con pizarras interactivas.

• Proyecto Alerta Mosquito. Una actividad desarrollada con grupos de 1º de la ESO para incentivar la investigación, el uso del método cientíco y de las TICs. La metodología empleada es el del trabajo por proyectos en las escuelas.
• Proyecto Laboratorio. Donde el alumnado, acompañado de profesorado de ciencias, puedan realizar prácticas en los dos laboratorios que posee el colegio. En estas sesiones, el alumnado pueda de forma práctica comprender mejor las sesiones teóricas desarrolladas en las aulas y aplicar el método científico.
• Proyecto Robótica y Pensamiento Computacional. Un proyecto que busca preparar al alumnado en la robótica, impresión 3D y familiarizarse con distintos lenguajes de programación como Scratch, Python o AppInventor. Un proyecto multidisciplinar en el que pueden participar distintas etapas y en el que se implica de una manera muy activa el alumnado de 1º de Bachillertato en la asignatura de Tecnología Industrial e Ingeniería.